第三章破梦 (第2/5页)

了。

    到了上课点，周琛进画室后，用了一个小时做了一张素描头像范画，讲得很细。他不是那种会用诙谐幽默的语句去x1引学生，让学生记忆深刻的教师。他严谨苛刻，他会用最简单和最直白的话突出重点，他是画室里最年轻的名师，气场很足，他就往前那么一坐，看似很随意地画画，由内而外的威慑力使他的班级里没有一个学生敢不认真听课。

    可周琛也不知道自己是哪根筋搭错了，居然给祝小友一个嘴贱话又多的假象。

    周琛做完范画，学生们开始各自画自己的，周琛往每个学生的身后转转，转到祝小友身后的时候，他看到了她画板底下压的速写。那时，画室流行在凳子上立画板，这样画板前边多出来的空地可以放sE盒或者画笔。而祝小友那天没放sE盒，她把那50张速写拿回去接橡皮渣了，准确的说是拿它们当垃圾了。

    周琛弯腰，一手稍稍提起她的画板，一手cH0U走了她的速写，他本来想问她画的这么见不得人？但又想想，换了语气，挺温柔的，“画都画了，我看看。”

    祝小友看他突然这么正经，有点怀疑他吃错药了，但又觉得，如果他真能像盒子说的那样每张画他都会认真批改，那她求之不得，她该理智的时候理智，该感X的时候感X。

    被拿走速写，她什么都没说，继续画她的素描头像，全然刚才什么都没有发生一样。

    第二天一早，周琛b祝小友先到教室，祝小友去得也挺早，班级里没第3个人，周琛看到祝小友进教室喊她，“过来。”

    祝小友看了他一眼，看到他手上有一摞速写，是她的。她走过去，准备