第三章、技能共享(4.3) (第2/3页)

，爽爽不止弹得b小学时更好，她更开拓了一项新技能：作曲。

    一边想着她跟翘楚相处的点点滴滴，一边随心弹奏，她弹出过往没有练习过的旋律。先是作好了主旋律，过几天又作一段前奏，一星期内就作出了一首新曲。可惜她唱歌不特别好听，文笔又差，要填词也不可能。创作了第一首歌，她的灵感犹如涌泉，一有时间就去作曲，把曲谱偷偷收在学校的cH0U屉里，打算练习更多，确保自己弹得优美了，再找机会在翘楚面前演奏。

    他也会为她着迷吗？

    这个机会来得很快：音乐科的考试快将来了，其中一部分是唱歌。要是有学生不Ai唱歌，也可以用弹奏乐器来代替。只要事先向何老师报名，就能在考试之前租用音乐室练习。爽爽战战兢兢向何老师报名，对方疑惑道：「你会弹钢琴？」

    「嗯……我会。」

    「学到几级了？」

    「这个……我没去过考级，因为……我妈、嗯，而且我也……」

    「行了。」何老师不喜欢吞吞吐吐的学生，虽然质疑，但还是接受了她的申请。在考试前一天，爽爽在音乐室练习了三小时，弹到最後一曲，忽然听到身後传来掌声，扭头一看，竟然是洛蔓芊。

    「洛、洛同学您好！」

    洛蔓芊眯着笑眼，说：「爽爽，我们是同班同学，你别像看到老师一样害怕嘛。」

    「我、我、那个……」爽爽忸怩不已，感觉自己是个遇到大明星