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了？”宁蔓华回答。

    “你们想好专题讲什么了吗？”

    邰书兰低声说：“我打算讲去年建成的引力波天文台。”

    许莹：“嗯嗯，我想讲逃逸速度，蔓华，你呢？”

    宁蔓华无语：“你们不说，我差点就忘了……我还没想呢。”

    她们所说的专题，是物理系每个学生都要参与的科学报告会。燕大物理系对学生的身份定位是资历尚浅的研究者，因此非常强调学生学会独立思考和研究，科学报告会就是其中一个锻炼方式。

    想着想着，宁蔓华迷迷糊糊地就睡了过去，一夜无话。

    自从进入了实验室后，宁蔓华的生活更加充实了，甚至称得上忙碌。因为裴老给的那些资料不能随便带出实验室，只要没有重要的课，她就会往实验室里跑。

    这些资料里有很多英文文献，换作是以前，宁蔓华肯定是一边读，一边查着词典。但是，她发现这样读文献的效率非常低，多番摸索后，她觉得先通读一遍，对不懂的词作记号，如不影响理解就略过，然后列出流程图，思路会更加清晰。

    如果还有看不懂的地方，她也不会钻牛角尖，而是趁师兄师姐闲暇时，集中起来一起问，这比自己瞎猜要高效得多。师兄师姐们也很热心，总是不厌其烦地回复她，还会给她讲一些过来人的经验，让她少走不少弯路。

    在自己的埋头苦学和师兄师姐们的点拨下，宁蔓华对这个课题渐渐有了初