审视 (第2/5页)

我还会每天晚上自己花一点时间去回看当天上午纪录的笔记，希望从中获得一些启发。但是结果往往是自己无法将课上讲的与题目联系起来。

    请教了一些学习好的同学之後，我觉得他说的有道理不假，但是我总也Ga0不明白自己的分析方法到底哪里出了问题。

    可是答案每每发下来就是：别人是对的、我是错的。

    理科这种东西，後面的知识一定是需要先前的知识做铺垫的，所以落下的多了，再追赶起来就会困难。

    逐渐地，我开始听不懂课上老师的讲解——准确来说，我认为我是能够听懂她讲的那些概念的，而且也知道她列的数式大概是什麽意思，但也仅此而已。

    自己上手做的时候，就会把各种概念和规则弄混。最後得出一些畸形儿一般的、复杂的、难看的结果，我根本都不敢和同学对答案。

    听一边同学的讲解後，安慰自己「差不多明白了」、「大概懂了」、「有空自己看一遍就会懂的」，就草草抄写上正确答案。完成卷子後，就立即把它收进文件袋中——因为我知道自己再看再花时间，也不会Ga0明白的——赶紧拉上文件袋，因为那里面还放着那张分数低到见不得人的m0底考试卷。

    再後来，我开始觉得物理课——好困。

    因为老师讲话的时候，我虽然屏气凝神地听——或者说——装着在听的样子，但是却完全不能x1收她所说的信息。虽然我很疲惫，也清楚自己这样傻傻地呆望下去、在笔记本