分卷阅读48 (第4/5页)

br>
    那孩子又连续“哇”了好几声，也蹲了下来，指着地上西瓜大的雪球说：“你好厉害啊！”

    莫名其妙被夸奖了，池烈心里免不了有点优越感，直接大方地把雪球推给他，“送你了。”

    男孩拿了雪球没有走，反而还不停地追问池烈怎么才能让雪球不碎掉。池烈被缠得没办法，就抓了一把雪给他示范，想不到对方特爱捧场，每滚大一圈就要称赞池烈一次。

    “你好烦啊……”池烈小声嘟囔着，但也没有把小朋友赶走，耐心地告诉他要先把小雪球按得严严实实后再放到地上。教着教着，这小孩又抬头冲远处喊了一声，池烈两眼一黑，发现他把更多的小孩都招呼来了。

    ——真的很烦！

    大概是这群小学生一起参加冬令营来了，他们穿着统一的队服，举手投足间都有模有样的。虽然说话表情都在努力模仿大人，但玩闹起来后，孩童天真烂漫的本性便自然流露，叽叽喳喳七嘴八舌，闹得池烈耳朵疼。

    雁回坐在休息站外的木质长椅上，慢慢抿着手里的咖啡，有些烫。他一抬头就能看到不远处的池烈，不知道什么时候把滑雪板卸下来了，雪镜也移到了额头上方。

    而且身边还多了几个比他矮小许多的孩子，围着他玩起雪来，让雁回感到不可思议。

    他看到池烈滚了个巴掌大小的雪球，刚放到地上被那几个小